Une session de formation sur l’autisme et les techniques de prononciation, organisĂ©e par le ministère de l’Action Sociale, de l’Enfance et de la Famille au profit des formateurs de l’École nationale d’action sociale et des centres
d’accueil pour enfants autistes a Ă©tĂ© ouverte aujourd’hui, lundi, au siège du Centre de Promotion de la Femme Ă Nouakchott,. Les participants Ă ce cours recevront une formation intensive pour approfondir leurs connaissances dans les domaines de l’éducation spĂ©cifique. Cette session de 15 jours, permettra le renforcement des capacitĂ©s de 30 formateurs de l’École nationale d’action sociale et des centres pour enfants autistes. Dans une allocution qu’il a prononcĂ©e Ă cette occasion, le secrĂ©taire gĂ©nĂ©ral du ministère, M. Sadvi Ould Sid’Ahmed, a expliquĂ© que la catĂ©gorie des enfants atteints d’autisme a besoin de beaucoup de soins, que le secteur traduit cette attention particulière qui doit leur ĂŞtre portĂ©e Ă travers des programmes spĂ©cifiques de prise en charge et de traitement. Le secrĂ©taire gĂ©nĂ©ral a ajoutĂ© qu’à cet Ă©gard, l’École accueillera au cours de l’annĂ©e 2021-2022 une section pour l’autisme et les handicaps mentaux, ce qui constitue un bond qualitatif dans le domaine de la prise en charge des besoins spĂ©cifiques en matière d’enseignement, de formation et d’éducation en gĂ©nĂ©ral. Il a soulignĂ© la dimension sociale prĂ©pondĂ©rante dans le programme de Son Excellence le PrĂ©sident de la RĂ©publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, qui s’est notamment traduite par la promotion des droits des personnes handicapĂ©es conformĂ©ment et la prise en charge de leurs besoins spĂ©cifiques. L’ouverture de la session s’est dĂ©roulĂ©e en prĂ©sence du wali-mouçaid de la wilaya de de Nouakchott-Ouest, du hakem de la moughataa de Tevragh-Zeina, de la prĂ©sidente de la RĂ©gion de Nouakchott, du conseiller chargĂ© de la communication au ministère de l’Action Sociale, de l’Enfance et de la Famille, du directeur de l’Ecole nationale d’action sociale et de plusieurs responsables du ministère. A_M_I
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