SNES à propos de la déclaration de 2015 année de l’enseignement   
30/11/2014

Aujourd’hui 28 novembre 2104, notre pays célèbre le 54e anniversaire de son indépendance. A cette heureuse occasion, le Syndicat National de l’enseignement secondaire(SNES) présente ses meilleurs vœux au peuple mauritanien et lui souhaite davantage de progrès et de prospérité.



Nous apprécions également la déclaration du président de la République de l’année 2015 « année de l’enseignement ». Nous espérons que cette déclaration ne sera pas qu’un slogan. Nous avons déjà assisté à la création d’un ministère d’Etat de l’Education qui a disparu trois ans après sa naissance, sans résultats significatifs. Nous avons entendu le président de la République et son premier ministre reconnaître à maintes reprises la détérioration de notre système d’éducation, sans voir venir les mesures attendues.
Suite à cette déclaration, nous nous attendons à une année 2015 marquée par des actions concrètes.
Des actions mettant l’accent sur l’amélioration du niveau des enseignants. Car les enseignants font la qualité du système éducatif et constituent la cheville ouvrière d’une éducation universelle de qualité pour tous. Ils jouent un rôle central dans la formation des esprits et des comportements des générations futures pour faire face aux nouveaux défis et opportunités planétaires. Nous espérons voir combler le déficit en enseignants, dû aussi bien à leurs nombre insuffisant qu’aux problèmes de gestion des ressources humaines et de la qualité. L’amélioration de l’efficacité des enseignants nécessite des conditions d’emploi décentes, notamment des contrats et des salaires appropriés ainsi que des perspectives d’évolution de carrière et de promotion; une formation de qualité préalable et en cours de service, fondée sur le respect des droits de l’homme et sur les principes de l’éducation inclusive; une gestion efficace, notamment en ce qui concerne leur recrutement et leur déploiement.
Nous espérons en 2015 de bonnes conditions de travail, favorisées par la création d’un environnement scolaire propice à l’enseignement. Un environnement qui procure sécurité et détente, et les moyens nécessaires pour la bonne marche de l’école: fournitures scolaires, manuels, bibliothèques, laboratoires, ordinateurs, infrastructures sportives, etc.
Nous formulons le rêve qu’en 2015 les responsables de notre système éducatif se mobilisent pour faire face aux multiples défis majeurs du millénaire par la réflexion, l’analyse et la planification stratégique afin que le secteur de l’Education puisse jouer pleinement son rôle académique dans la consolidation des concepts et pratiques de la société de la connaissance, prendre des initiatives en faveur du développement académique en vue rehausser nos établissements scolaires au niveau des classifications internationales des établissements académiques.


Nouakchott, le 28 novembre 2014


Le Secrétaire général


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